- · 《陕西教育(教学版)》栏目[05/29]
- · 《陕西教育(教学版)》数据[05/29]
- · 《陕西教育(教学版)》收稿[05/29]
- · 《陕西教育(教学版)》投稿[05/29]
- · 《陕西教育(教学版)》征稿[05/29]
- · 《陕西教育(教学版)》刊物[05/29]
一带一路视域下陕西区域媒体对外传播的路径提(3)
作者:网站采编关键词:
摘要:6.关注学术前沿,建设多元“数字陕西” 当前数字媒介技术发展和5G时代的到来,迎来并回应了媒介研究的物质性转向趋势,这一趋势重构了“国际化”概
6.关注学术前沿,建设多元“数字陕西”
当前数字媒介技术发展和5G时代的到来,迎来并回应了媒介研究的物质性转向趋势,这一趋势重构了“国际化”概念的新内涵,赋予陕西区域媒体全新的历史使命。在此语境下,陕西区域媒体的对外高质量传播应借此契机,合理配置技术、文化和价值三个主要结构要素,从传统媒介、实体媒介及人的感官体验和跨文化身份认同等几个层面进行策略研究。
三、结语
新时代陕西区域媒体对外传播研究具有重大的理论和现实意义,日益成为推动陕西高质量发展、助力陕西谱写新时代篇章的重要课题。从理论层面来看,在国际传播的全新语境下,推进中国媒体国际传播能力建设,应注重“实践和语境的融合”“议题和方法的勾连”,多关注区域媒体的对外特色议题的传播及具体方法的研讨,探索中国区域对外传播的本土理论建构和实践创新。以陕西区域媒体对外传播作为切入点,因地制宜地创新区域媒体对外传播的方法,有利于祛除单一化、整体化、路径化的对外传播研究范式,丰富区域对外传播的研究内容,进一步建构中国特色的区域对外传播理论。从实践层面来看,陕西区域媒体的对外传播实践,可在“十四五”规划的总体方向指引下,加快陕西区域媒体融合发展,充分发挥陕西国际数字文旅资源优势,提高陕西对外文化的传播质量,讲好陕西故事,提升陕西形象,全力服务于“一带一路”的顶层倡议和区域定位。
注释:
①李怀亮.“后全球化时代”的国际文化传播[J].现代传播(中国传媒大学学报),2017(02):13-17.
②单波,孙宇心.跨文化传播研究的新视角与新趋势[J].南昌大学学报(人文社会科学版),2017(05):108-116.
③姜飞.中国对外传播的三次浪潮(1978—2019)[J].全球传媒学刊,2019(02):39-58.
④邵培仁,周颖.国际传播视域中的新世界主义:“命运共同体”理念的流变过程及动力机制研究[J].浙江社会科学,2017(05):94-104+158.
⑤施旭.(逆)全球化语境下的中国话语理论与实践[J].外国语,2018(05):90-95.
⑥史安斌,张耀钟.“四全+4D”:新时代国际传播理论实践的创新进路[J].电视研究,2019(07):12-16.
⑦娄红立.跨文化视域下新闻网站联合数字技术助推中国文化对外传播[J].新闻爱好者,2020(05):46-48.
文章来源:《陕西教育(教学版)》 网址: http://www.sxjybjb.cn/qikandaodu/2021/0708/1009.html
上一篇:关于婚俗文化中彩礼的演变过程分析
下一篇:陕西省民办幼儿园文化建设调查分析