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难忘的一课永久的激励

来源:陕西教育(教学版) 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-03-11
作者:网站采编
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摘要:0“桑锐杯”征文0“当、当、当·.....。的上课预备铃声促使我站在了初中毕业班的教室门前。刚才好容易镇静下来的心情又紧张起来了,双腿颤抖不已,头上也冒出了虚汗。几天
0“桑锐杯”征文0“当、当、当·.....。的上课预备铃声促使我站在了初中毕业班的教室门前。刚才好容易镇静下来的心情又紧张起来了,双腿颤抖不已,头上也冒出了虚汗。几天来写了改,改了抄,抄了又改,经过五六次反复,又在学校无人常去的角落背得滚瓜烂熟的教学设计与教学内容,瞬间烟消云散,大脑一片空白,我真想夹着教案逃出学校。但又一闪念,不能啊,不能!这一走,父母多日的奔波,学校领导几天来的努力都将付之东流了刚想再翻一下教案,正式上课铃响了,我一咬牙走进了教室,随着班干部一声。起立”,全体学生站了起来,我回礼示意学生们坐下之后,教室安静极了,学生的目光都投向了我。顿时,我脸上火辣辣的,原来想好的几句开场白也不知跑到哪儿去了,汗珠从头上悄然滚落。为避开学生的目光,我向窗外望去,几棵高大的杨树一下子激发了我的灵感。我开始导课:“我们教室外面有几棵高大的杨树,现在给你一把米尺,一根竹竿,在有O冯武安太阳时,你能很快测算出树高吗?”一眼可看出,同学们都面有难色。我继续讲道,“将树的影长量一下,再将竹竿立端,量出竹竿和竿影的长,就可用下式求得:树高二树影长X竿长÷竿影长。”从学生热切而含有疑惑的目光中可看出,他们很有兴趣并迫切地想知道为什么这样算。我告诉学生们,学完。相似三角形”,不仅能解释这种做法,而且还能解决很多实际问题。此时,原采设计的教学过程和教学内容像电影一样,一幕幕在我的脑海里映现,我接着采用启发式讲解相似三角形的预备知识——比例线段。由于先前准备充分,讲起采语言生动,条理清晰,自然流畅。其间,学生配合默契,课堂气氛活泼和谐,我很顺利地讲完了主要内容。随后我布置两个题目让学生练习。在巡视时,我看到大部分学生做得比较好,有位学生不仅每道题做得非常正确,而且其中一道题用了三种解法,巧妙新颖,令人刮目相看。继续巡视时,发现一个学生一道题也未做,我询问他为什么不做,这位学生站起来答道;。现《陕西教育,凶1998年第10期在,要学好报纸,突出政治,才有前途。学不学数理化无所谓。学得再好,也不能推荐上高中、上大学。”顿时,我怔住了。忽然想起了理由:“毛主席教导我们要德智体全面发展。我们既要学好报纸,突出政治,也要学好数理化,才能又红又专,。学生似乎懂得了我的心意,默默地坐下了。最后我布置了作业。下课后,我回到办公室,心情久久难以平静,我翻开日记本,记下了“19'76年2月25日。这个使我终生难忘的日子。从此开始了我漫长的教书生涯……第一次登上讲台,时至今日,二十多年过去了,但第一次登讲台的情景依然历历在目,多年来激励着我努力工作,在讲台上站稳了脚根。现在每当预备铃响后,我就沉着老练、充满自信地站在教室门前,一种为人师的自豪感充满心头。一走进教室,看到一张张热切求知的面容,我个人生活中诸多困苦、烦恼,都被抛到了九霄云外,从容而精神百倍地站在了讲台上……

文章来源:《陕西教育(教学版)》 网址: http://www.sxjybjb.cn/qikandaodu/2021/0311/849.html



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