榜单丨2020年陕西教育系统新媒体榜(7.26-8.8)

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7.26-8.1

微博部分

微信部分

本周运营亮点:

"报考"和"录取"成为陕西省教育新媒体矩阵的运营重点。

本周问题汇总:

教育部门方面，市县教育局进入到内容创作瓶颈期;高校方面，融媒体的表达未能与新生群体进行很好关联。

近期重点:

对于学生而言，暑期外出、游玩存在一定安全隐患，教育新媒体矩阵需要进行相关内容策划。

为了能凸显本报告的前后对比性，本期分析依旧选取前20名的教育部门微信公号和前50名高校官方微信公众号作为分析对象，分析日期为2020年7月26日至2020年8月1日。

一、数据汇总

在本次观测周期中，排名前二十的教育部门官方公号共发布文章138篇，较上周减少60篇;指数方面，有1家公号WCI指数突破1000。20强总阅读量约为97万，较上周减少61万;总点赞数4023次，同比减少2000次;本期有14家公号阅读量过万。

高校官微矩阵的具体表现为:榜单TOP50共发布文章241篇，比上周减少40篇;总阅读量约为114万，同比减少104万;总点赞数7693次，较上周减少7000次;本周共有2家官方微信公众号WCI指数破1000，40家公号阅读量过万。

二、文章分析

规范发展不等于千篇一律。换言之，既要达到统一服务标准，也要具备各自服务特色，以创新发展推动政务服务和治理理念的升级。比如，进入更多新媒体平台，除微博、微信"标配"，抖音等网民集聚的新平台也可成为政务服务载体;探索政民互动新方式，杜绝答非所问、空洞说教、生硬冷漠的反馈，主动设置话题、策划活动吸引关注;善用大数据、云计算、人工智能等技术，分析研判社情民意，为政府决策提供精准服务……从吸引公众参与互动，到进一步关注公共服务、参与公共管理，创新发展可以成为治理模式的新助力。

通过统计,"考试"成为本周教育部门热词。

从我省样板高校的发展情况看，新媒体中心的成立打破了媒体之间原有的限制，进行统一规划与协调，根据各自受众的群体分类，将共享的新闻内容经过加工形成不同风格的新闻产品，供不同的采用，同时也最大可能的避免了新闻同质化的问题，信息传播方式呈现多样化。利用多媒体技术将文字、图片、声音、影像等集于一体，在视觉传达上打造丰富多样、形象生动的信息产品，受众可以更方面的选择适合自己的媒体。

通过统计，"录取"成为本周高校热词。

三、数据解读

规范、创新、融合的发展要求，层层递进，相互交织，反映着各级教育部门在实践中积累的经验和认知。随着互联网技术的更迭与服务理念的升级，唯有坚持联系群众、服务群众、凝聚群众，教育政务新媒体才能提供利企便民、亮点纷呈、人民满意的"指尖上的教育政务服务"，从而为治理升级激发更多新能量。

作为教育管理者要适应社会的发展，与时俱进，学会用新的方式方法与学生进行沟通。一方面要积极开发构建新媒体文化传播平台和阵地，把握新媒体快速崛起的重要契机;另一方面要培养和建立高素质的专业队伍，提高大学生的媒介素养，使其在新媒体环境中保持慎独之心和道德自律，积极推动高校新闻文化传播工作和校园新媒体的发展。

文章来源：《陕西教育(教学版)》 网址: http://www.sxjybjb.cn/zonghexinwen/2020/0817/541.html